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Büttner, Gerhard: Schwierigkeiten beim Schriftspracherwerb
Schwierigkeiten beim Schriftspracherwerb , Lese-Rechtschreibschwierigkeiten zählen zu den permanenten Herausforderungen für Lehrkräfte und für die schulpsychologische Beratung. Ein grundlegendes Verständnis von Ursachen und Begleiterscheinungen dieser Schwierigkeiten sowie eine fundierte Kenntnis diagnostischer Vorgehensweisen und Fördermöglichkeiten sind Voraussetzungen für wirksame Beratungsangebote und Hilfestellungen.
In diesem Band wird der aktuelle internationale Stand der Forschung zu Lese-Rechtschreibschwierigkeiten dargestellt. Das Erscheinungsbild von Lese-Rechtschreibschwierigkeiten wird im Kontext der internationalen Störungsklassifikationssysteme und deren Umsetzung im deutschsprachigen Raum beschrieben. Konkurrierende Auffassungen zu verschiedenen Ausprägungen und Formen der Schwierigkeiten (Lese-Rechtschreibstörung vs. Lese-Rechtschreibschwäche, kombinierte Lese-Rechtschreibstörung vs. isolierte Lesestörung) werden diskutiert. Ursachen und Vorläuferbedingungen sowie sozial-emotionale Begleiterscheinungen von Lese-Rechtschreibschwierigkeiten werden skizziert. Das diagnostische Vorgehen wird praxisnah erläutert und Interventionsmöglichkeiten werden beschrieben. Die Erläuterungen zur Diagnostik und zur Intervention orientieren sich an den Verhältnissen im deutschsprachigen Raum und beziehen sich bevorzugt auf Verfahren und Vorgehensweisen, die leicht zugänglich sind. Das Buch zeichnet sich durch hohe Verständlichkeit und Anschaulichkeit aus. , Lichter & Leuchten > Auto-Tuning & -Styling , Erscheinungsjahr: 20230911, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: Psychologie im Schulalltag#1#, Autoren: Büttner, Gerhard~Fischbach, Anne~Brandenburg, Janin~Hasselhorn, Marcus, Seitenzahl/Blattzahl: 180, Keyword: Dyslexie; Legasthenie; Lese-Rechtschreibschwäche; Lesen; Schreiben, Fachschema: Dyslexie~Legasthenie~Lese-Rechtschreibschwäche~Rechtschreibschwäche~Pädagogik / Schule~Pädagogik / Pädagogische Psychologie~Pädagogische Psychologie~Psychologie / Pädagogische Psychologie~Bildungssystem~Bildungswesen, Fachkategorie: Pädagogische Psychologie~Bildungssysteme und -strukturen, Interesse Alter: For people with learning / communication difficulties or impairments, Warengruppe: HC/Erziehung/Bildung/Allgemeines /Lexika, Fachkategorie: Grundschule und Sekundarstufe I, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Hogrefe Verlag GmbH + Co., Verlag: Hogrefe Verlag GmbH + Co., Verlag: Hogrefe Verlag, Länge: 239, Breite: 168, Höhe: 15, Gewicht: 351, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0060, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 1741359
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Schwierigkeiten beim Schriftspracherwerb im Zusammenhang mit Sprachentwicklungsstörungen, Taschenbuch von Vera Fechter, GRIN, 978-3-640-85847-7Schwierigkeiten Beim Schriftspracherwerb Im Zusammenhang Mit Sprachentwicklungsstörungen, Taschenbuch Von Vera Fechter, Grin, 978-3-640-85847-7, Seitenanzahl: 12447,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Diplomica Schwierigkeiten im Schriftspracherwerb: Möglichkeiten der Diagnose und Förderung (Deutsch, Softcover, Swenja Gehle-Davids) (35218978)Diplomica Schwierigkeiten im Schriftspracherwerb: Möglichkeiten der Diagnose und Förderung (Deutsch, Softcover, Swenja Gehle-Davids) (35218978)39,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Schriftspracherwerb von GrundschülerInnen. Schwierigkeiten, Diagnostik, Förderung, Taschenbuch von Swenja Gehle, GRIN, 978-3-638-82738-6Schriftspracherwerb Von Grundschülerinnen. Schwierigkeiten, Diagnostik, Förderung, Taschenbuch Von Swenja Gehle, Grin, 978-3-638-82738-6, Seitenanzahl: 8447,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
Schwierigkeiten im Schriftspracherwerb: Möglichkeiten der Diagnose und Förderung, Taschenbuch von Swenja Gehle-Davids, Diplomica Verlag GmbH,
Schwierigkeiten Im Schriftspracherwerb: Möglichkeiten Der Diagnose Und Förderung, Taschenbuch Von Swenja Gehle-davids, Diplomica Verlag Gmbh, 978-3-95850-866-8, Seitenanzahl: 84
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Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten: eine Verzögerung im Schriftspracherwerb?, Taschenbuch von Sandra Kleine, GRIN, 978-3-638-89432-6
Lese-rechtschreib-schwierigkeiten: Eine Verzögerung Im Schriftspracherwerb?, Taschenbuch Von Sandra Kleine, Grin, 978-3-638-89432-6, Seitenanzahl: 104
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